Összes

Az ADHD és háttere – 2. rész

Szerző:

„Vagy tanulunk, vagy törünk”   Az ADHD kifejezéssel manapság előszeretettel dobálóznak szülők és pedagógusok is, pedig e rendellenesség felismerése és pontos meghatározása gyakran még a szakemberek számára is komoly fejtörést okoz. Cseri D. Bernadett, az ADHD Magyarország Alapítvány kuratóriumának elnöke segítségével próbáltunk rendet vágni az interneten is fellelhető, gyarkan ellentmondásos információk tengerében. Interjúnk második része. Mi … Olvass tovább

ADHD és háttere – 1. rész

Szerző:

Az ADHD kifejezéssel manapság előszeretettel dobálóznak szülők és pedagógusok is, pedig e rendellenesség felismerése és pontos meghatározása gyakran még a szakemberek számára is komoly fejtörést okoz. Cseri D. Bernadett, az ADHD Magyarország Alapítvány kuratóriumának elnöke segítségével próbáltunk rendet vágni az interneten is fellelhető, gyarkan ellentmondásos információk tengerében. Interjúnk első része.   Mit jelent az ADHD … Olvass tovább

Hogyan segít a neurofeedback az ADHD vel érintett gyerekeknek?

Szerző:

Egy nagyon jó cikk, hogy miért és melyik Neurofeedback terápiát válasszunk. Kecskeméten is kipróbálhatod az Othmer-ILF Neurofeedback tréninget. Kérdéseddel keress nyugodtan. Milyen gyerekeknek segít hatékonyan a Neurofeedback-terápia? Mi történik a tréning során? ILF vagy amplitúdó tréning –  mi a különbség? Szakembert kérdeztünk, aki néhány sikertörténetet is elmesél nekünk.   A Neurofeedback módszerére orvosi kísérletek útján … Olvass tovább

ADHD és az iskola

Szerző:

    Az iskola kezdés önmagában is megterheli a gyerekeket. Növekednek a követelmények, és elsősorban megnő az az időtartam, amit a nap folyamán fegyelmezetten, a tanítóra figyelve kell eltölteni. Az óvodában még volt lehetőség a kötetlen tevékenységre, rohangálásra, vagy csak ülni egy játékkal egy sarokban. Megváltoznak a gyermeket körülvevő felnőttek, és persze a gyermektársak is … Olvass tovább

Hiperaktivitás-figyelemzavar (ADHD) – így segíthetsz!

Szerző:

  Egyikük sincs könnyű helyzetben: a szülő dolga, hogy a saját gyermeke érdekeit védje, a pedagógusnak azonban az osztály egészének érdekét kell szem előtt tartania. Mégis azt gondolom, igenis létezik a közös összefogás a gyermek érdekében, és vannak erre igen jó példák. Életem során többször kerültem abba a helyzetbe, hogy a szülő is, és a … Olvass tovább

A 9 leggyakoribb tévhit az ADHD-ról

Szerző:

Bár több tízezer embert – felnőttet és gyereket – érint az ADHD, még mindig elég keveset tudunk róla, a legtöbb embernek csak ködös elképzelései vannak arról, hogyan is „zajlik” a figyelemhiányosok élete, és sajnos nagyon sok a tévhit, a félreértés az ADHD-val kapcsolatban. Most összeszedtem jó néhányat, többek között azokat, amelyeket én is személyesen megtapasztaltam … Olvass tovább

A honlap további használatához a sütik használatát el kell fogadni. További információ

A süti beállítások ennél a honlapnál engedélyezett a legjobb felhasználói élmény érdekében. Amennyiben a beállítás változtatása nélkül kerül sor a honlap használatára, vagy az "Elfogadás" gombra történik kattintás, azzal a felhasználó elfogadja a sütik használatát.

Bezárás